論文答辯的主要目的就是檢查學(xué)生對(duì)所寫(xiě)論文題目的掌握程度和理解程度，以下是小編搜集整理的碩士畢業(yè)論文答辯自述，供大家閱讀查看。

　　一、范文

　　各位老師：

　　下午好!

　　我是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)***，很是感激各位教員不告別辛苦參加我的論文答辯我的結(jié)業(yè)論文標(biāo)題需要?jiǎng)e人解答的題目是《拓展屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的策略闡發(fā)》，我的引導(dǎo)教員是***教員底下我就論文的相關(guān)環(huán)境向各位教員作一下報(bào)告請(qǐng)示，懇請(qǐng)各位教員引導(dǎo)。

　　最近幾年來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)綜合出產(chǎn)能力不斷提高，在國(guó)度一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策撐持下，農(nóng)平易近收益持續(xù)幾年獲患上不變?cè)黾樱�屯子的消費(fèi)程度也在一年一年地提高，但與城市比擬仍有很大差距。

　　時(shí)下，屯子是擴(kuò)大內(nèi)需的沖破口，經(jīng)濟(jì)增加的潛力在屯子，而屯子資金欠缺，農(nóng)平易近貸款難需要?jiǎng)e人解答的題目緊張制約了屯子的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)平易近糊口程度的提高，阻礙了屯子市場(chǎng)的發(fā)展這與我國(guó)配置設(shè)備擺設(shè)社會(huì)形態(tài)主義新屯子的方針是相違反的。

　　本課題經(jīng)由過(guò)程闡發(fā)屯子消費(fèi)銀行存款的近況，發(fā)現(xiàn)此中的需要?jiǎng)e人解答的題目，并提出拓展屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)策略，可為拓寬屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)供給政策提議和定見(jiàn)依據(jù)，使我國(guó)屯子需求潛力獲患上進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)，農(nóng)平易近糊口質(zhì)量獲患上提高，屯子金融市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)蓬勃。

　　其次，我想談?wù)勥@篇文章的研究方法和撰著思緒。

　　研究方法：

　　1.文獻(xiàn)綜述法在前人的根蒂根基上，周全闡發(fā)屯子消費(fèi)銀行存款在屯子經(jīng)濟(jì)配置設(shè)備擺設(shè)中的效用及存在的需要?jiǎng)e人解答的題目，并提出拓展屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的響應(yīng)策略。

　　2.定性闡發(fā)法以時(shí)下屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)為切入點(diǎn)，定性的研究阻礙屯子消費(fèi)銀行存款發(fā)展的多方面緣故原由。

　　思緒：

　　從調(diào)查研究屯子消費(fèi)市場(chǎng)和消費(fèi)銀行存款環(huán)境著手，深切闡發(fā)新期間我國(guó)屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的狀態(tài)，針對(duì)制約我國(guó)屯子消費(fèi)銀行存款營(yíng)業(yè)發(fā)展的因素和屯子消費(fèi)需乞降消費(fèi)銀行存款需求的獨(dú)特之處，并對(duì)相關(guān)法令法規(guī)舉行研究，繼續(xù)往前提出拓寬屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的策略。

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文的布局和首要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。

　　本文分為3個(gè)部分，熬頭部分經(jīng)由過(guò)程闡發(fā)屯子消費(fèi)市場(chǎng)的需求狀態(tài)，指出今朝屯子消費(fèi)市場(chǎng)缺乏足夠的銀行存款撐持，從側(cè)面申明拓展屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)的須要性和可行性;

　　第二部分經(jīng)由過(guò)程闡發(fā)我國(guó)屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)近況，提出今朝屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)還存在著屯子金融辦事系統(tǒng)不健全、屯子金融辦事機(jī)構(gòu)銀行存款資金投放不足、屯子銀行存款產(chǎn)物立異掉隊(duì)于經(jīng)濟(jì)的變化發(fā)展和屯子消費(fèi)銀行存款相組成一套的政策和法令系統(tǒng)不完美等需要?jiǎng)e人解答的題目;

　　第三部分針對(duì)我國(guó)屯子消費(fèi)銀行存款市場(chǎng)存在的需要?jiǎng)e人解答的題目，提出加速改革程序，成立貿(mào)易性金融，互助性金融、政策性金融相結(jié)合，本錢(qián)充沛、功能健全、辦事完美，運(yùn)行安全的屯子金融系統(tǒng);同時(shí)屯子信用社等金融機(jī)構(gòu)要么斷加強(qiáng)銀行存款風(fēng)險(xiǎn)管理，拓寬立異，推出多樣化的銀行存款產(chǎn)物;當(dāng)局部分要進(jìn)一步加強(qiáng)政策扶持力度，完美相關(guān)法令法規(guī)以改善屯子金融的外部環(huán)境等若干對(duì)策

　　與其它文章比擬，本文立異的之處是對(duì)屯子信用社等金融機(jī)構(gòu)消費(fèi)銀行存款營(yíng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理需要?jiǎng)e人解答的題目和金融產(chǎn)物立異等方面舉行了深切的論述。

　　本論文顛末一二三稿并終極定稿，在這期間，我的論文引導(dǎo)教員——***教員對(duì)我的論文舉行了具體的修改和指正，并賜與我很多寶貴的意見(jiàn)和提議在這搭，我對(duì)她表示我最竭誠(chéng)的感激和敬意!

　　二、常見(jiàn)問(wèn)題

　　1、自己為什么選擇這個(gè)課題?

　　2 、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的? 4 、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

　　5 、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解?對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí) 的?又是如何處理的?

　　6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些? 7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹? 8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么 對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫(xiě)成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到 有備無(wú)患，臨陣不慌。

　　三、答辯技巧

　　1.學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報(bào)告”，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報(bào)告變成了“讀書(shū)”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過(guò)多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫(huà)到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。

　　2.在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來(lái)研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺顯示情緒高昂—但過(guò)分則為傲慢自負(fù);肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng)，脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿(mǎn)自信。但過(guò)于如此，就會(huì)被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)“其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場(chǎng)有肅然起敬之心，舉動(dòng)格式又須使聽(tīng)者有安靜和之氣”他的這番金玉良言，對(duì)我們確實(shí)有很大的啟發(fā) 3.在聽(tīng)取教師提問(wèn)時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是： 沉著冷靜，邊聽(tīng)邊記 精神集中，認(rèn)真思考 既要自信，又要虛心 實(shí)事求是，絕不勉強(qiáng) 聽(tīng)準(zhǔn)聽(tīng)清，聽(tīng)懂聽(tīng)明

　　4.在回答問(wèn)題時(shí)所要掌握的技巧是構(gòu)思時(shí)要求每個(gè)問(wèn)題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里?從哪一個(gè)角度去回答問(wèn)題最好?應(yīng)舉什么例子來(lái)證明?回答問(wèn)題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。就要一、文章應(yīng)有論點(diǎn)、論據(jù)。二、有開(kāi)頭主體與結(jié)尾。三、有條理、有層次。四、應(yīng)用詞確當(dāng)，語(yǔ)言流暢。五、應(yīng)口齒清楚、語(yǔ)速適度。開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔：?jiǎn)蔚吨比�，是最好的開(kāi)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表述觀點(diǎn)，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析，實(shí)際上是對(duì)自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會(huì)流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并，整理成若干條目，列成幾個(gè)小標(biāo)題：分成幾點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一條一條地說(shuō)出。滿(mǎn)碗的飯必須一口一口吃，滿(mǎn)肚子的道理也必須一條一條講出來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽(tīng)完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱，那么沿著回答問(wèn)題的主線，再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

　　作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。